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思政课改革创新的“张掖答卷”
——张掖市教育系统创新模式推动思政工作迈上新台阶
裴青环
发布日期:2021年09月13日   来源:甘肃张掖网  编辑:张渊
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近年来,张掖市教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕立德树人根本任务,系统谋划、统筹推进,构建主心骨、主阵地、主旋律、主力军“四主合一”的课程思政育人机制,书写了具有地域特色的思政课改革创新“张掖答卷”。

加强顶层设计,坚定“主心骨”。坚持党对思政课建设的全面领导,把加强和改进思政课建设摆在突出位置,市委常委会定期专题研究思政课建设,加强对思政课建设的顶层设计,推动建立党委统一领导、党政齐抓共管,教育、宣传等部门协同推进的思政课建设工作机制。成立党委教育工作领导小组和市委教育工委,系统部署思政课建设工作,出台《张掖市深化新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》《张掖市深化新时代学校思想政治理论课改革创新试点方案》等文件,明确改革重点、压实工作责任、强化示范引领。成立张掖市大中小学思政课一体化建设指导委员会,下设一体化建设专家指导组和4个分科教学指导委员会,加强对不同学段思政课建设的分类指导。建立市委、市政府领导联系学校制度,15位市级领导每年深入联系学校开展思政课建设“大调研”,集中为师生讲授形势政策、作专题辅导报告。如今,市级领导围绕抗击疫情、脱贫攻坚、建党百年等时事热点为中小学师生作专题报告十余场次,带动县区党政领导、中小学校书记校长等各级领导干部讲授思政课近千场次。

完善课程体系,守好“主阵地”。各级各类学校在开齐开足开好“道德与法治”“思想政治”等必修课的同时,积极探索完善课程思政教学体系,深度挖掘中高职院校各学科门类专业课程和中小学语文、历史、地理、体育、艺术等所有课程蕴含的思政教育元素,凝练课程育人特色,发挥各类课程与思政课程协同育人作用。建立完善思政课教师一体化备课和“手拉手”备课机制,深入探究课程思政教学的内容和方式,推进落实全省课程思政“十百千”工程,遴选推荐的59节中小学“学科德育”精品课程在省级评选中获奖,职业院校84节“学科德育”微课、4节“课程思政”微课获得省级认定。与此同时,张掖立足实际抓实有高度有深度有温度的“大思政课”建设,不断增强培根铸魂的针对性、时代感和时效性。坚持把历史当老师,充分利用市内“中国工农红军西路军纪念馆”、“艾黎纪念馆”等红色教育资源,大力传承弘扬西路军精神、艾黎精神,讲好党史“大思政课”,让百年党史成为“最好的教科书和营养剂”。坚持把现实当教材,广泛开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育、“万众一心抗疫情 我与祖国共成长”主题征文书法绘画展示等活动,弘扬伟大抗疫精神,讲好抗疫“大思政课”,教育引导青少年学生坚定听党话、跟党走,争做堪当民族复兴重任的时代新人。

深化教育实践,唱响“主旋律”。结合庆祝中国共产党成立100周年,张掖市委教育工委印发了《“红色基因传承”十大行动方案》,在全市各级各类学校深入持久开展红色文化主题宣讲、红色经典读书征文、红色文艺创作展演等为主要内容的“红色基因传承”十大行动,不断深化对青少年的革命传统教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育。联合市委宣传部、团市委、关工委等部门广泛开展“四史”教育、“扣好人生第一粒扣子”“从小学党史、永远跟党走”“童心向党”“红领巾心向党”“新时代好少年 红心向党”等主题教育实践活动,参与学生超过20万人次。结合党史学习教育,开展“南梁精神进校园”主题宣传教育、党史学习教育情景剧《从历史走来》进校园等活动,并组建“青年思政课教师”宣讲团,深入中小学校开展“学党史?悟思想—永远跟党走”巡讲交流活动,让校园成为弘扬红色文化的坚强阵地。在此基础上,全市各级各类学校结合实际积极开展“集中宣讲”“线上巡讲”“点单宣讲”“家校共讲”,把“一人讲”变成“大家讲”,把“小讲台”变成“大课堂”,形成了人人讲、人人听、人人学的良好氛围。积极探索“课内课外、线上线下、校内校外”协同育人模式,深入挖掘校内外红色教育资源,建成市级以上中小学生研学教育基地28个,高台县城关初中小学部、临泽县倪家营镇中心小学、甘州区龙渠乡中心学校被全国红军小学建设工程理事会命名为“红军小学”,肃南一中被省教育厅命名为首批“甘肃省红色基因传承示范校”,着力打造符合青少年认知特点的思政课教育实践基地,发挥第二课堂的育人作用。依托张掖示范性综合实践基地,设计开发研学旅行活动线路21条,研究开发研学实践课程20余门,近三年组织中小学生参加“行知丝路起点、感悟历史文明”“西路军魂”“重走长征路”等研学旅行教育活动7.4万余人次。

强化培训引领,建强“主力军”。张掖瞄准建立一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高素质专业化思政课教师队伍目标,及时出台《张掖市加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的实施方案》,开展“思政课教师综合素质提升计划”“壮大思政课教师队伍”等试点工作,充分调动、发挥教师的积极性、主动性和创造性。强化教师队伍培训,把课程思政意识、德育意识和能力的培养纳入新教师岗前培训、辅导员培养和教师能力提升培训体系,不断推动课程思政建设理念深入人心。近三年,全市组织思政课教师参加思政课骨干教师国培省培计划、思政课统编教材教法培训、师德师风网络培训等3300余人次,实现思政课专兼职教师培训全覆盖。建立健全中小学思政课老中青教师传帮带机制,充分发挥省级思政课名师工作室主持人、陇原名师、省市骨干教师的示范引领作用,广泛开展“青兰工程”师徒结对活动,积极搭建青年思政课教师专业成长新途径,逐渐形成一支金字塔结构的思政课教师名师团队。甘州区组建8个“城乡学校发展共同体”,成立2个中小学思政课程研究会、薪火研训基地和2个思政名师工作室,以名师带动和引领开展“三人行”思政课“送培进校”活动,拓展了思政教师研训新模式。民乐县依托民乐一中组建“思想政治理论课示范巡讲团”,开展巡讲交流,实现了共促共享提高。肃南县组建优秀教师援教联盟,采取“援教置换”模式,实现了以点带面、共同发展的目标。同时,持续加大思政课教师关爱激励力度,将符合条件的思政课教师纳入市管拔尖人才和省、市骨干教师等人才遴选范围,进一步增强了思政课教师的职业认同感、荣誉感和责任感。

责任编辑:张渊

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